Se encontró adentro – Página 1-20Itinerarios de socialización y desigualdad en los entornos digitales Ángel ... entre otros, alfabetización informacional y alfabetización en los medios. /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] uuid:bcca88b4-b2bc-444e-8c14-b9ca06868a59 9 0 obj /Pages 5 0 R << /Parent 11 0 R /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] /Contents 90 0 R Capacitación digital en la UOC: la alfabetización tecnológica vs. la competencia informacional y funcional Ismael Peña López Barcelona, 16 de marzo de 2006. 대v�9#��2�-�H+� �GHÙ�Ej-�B�ip_Lz��m�(WYR>?`�4*�pɬ�IŊLj�K�Z����5!5�7;,��F�FӲ�R��W���y��q6=���l(,8Sҝ�~����_�c�K�� B�|�� �f�����o����v� �i#���O�������1��b��w8�Q[�9���ߚ�� ��ey stream Los adultos, a menudo, cometemos errores al intentar introducir a los niños en el mundo de la lectura. Las TICS van parejas a la creatividad, la innovación y la participación activa de los alumnos. Abstract. Es decir, el proceso de multialfabetización no debe ser planificado como una acción separada y al margen de los contenidos y objetivos curriculares que se . /Rotate 0 1988-4621 /Contents 78 0 R /metadata /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] << El objetivo era analizar los hábitos de consumo de los niños y jóvenes e identificar los beneficios de…, Bookuy es una app uruguaya para leer y crear libros digitales. /Type /Page Con la pandemia, miles de docentes han tenido que adaptarse a la #EducaciónADistancia , incluso sin tener la capacitación y las herramientas adecuadas. << /Parent 5 0 R /ModDate (D:20120720130147+02'00') Entre las ventajas de las TICS señalar: /Kids [35 0 R 36 0 R 37 0 R 38 0 R 39 0 R 40 0 R 41 0 R 42 0 R 43 0 R] Ya que como nos menciona Diego Levis (2006) "la alfabetización digital es uno de los principales desafíos con los que se enfrenta la educación hoy". endobj Módulo N°3: estrategias para la Alfabetización Informacional. /Fi [44 0 R] >> A partir de los diagnósticos y estudios de usuarios suficientes, así como también después de una evaluación de los servicios y materiales, el responsable bibliotecario, debería poder planificar actividades y proyectos para la alfabetización informacional, digital y académica, para lograr reducir cualquier brecha que pudiera existir . /Type /Page /Rotate 0 >> Este aspecto va seguido del acceso a los libros y al contenido. /Resources 69 0 R /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] 8 0 obj 2. Un estudio de la universidad de Valencia señala que, como en…, La Semana del Aprendizaje Móvil de Naciones Unidas está dedicada la educación digital y la tecnología en las aulas. /MediaBox [0 0 595 842] /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] En el discurso de la sociedad del conocimiento está muy presente la noción de información como valor generador de riqueza. /Parent 10 0 R En este otro tenéis un resumen en forma de infografía. /Type /Page Best . /Resources 83 0 R /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] Podcast: De qué estamos hablando. << Como caracterización general, se refiere al conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que es menester poseer para identificar, formular o resolver problemas con tecnologías informáticas. PDF/X-1:2001 stream Y en cuya última edición han participado 1.594 expertos de 89 países de todo el mundo. /Resources 85 0 R << Se encontró adentro – Página 134... informacionales o ALFIN: definición y habilidades implicadas. http://glossarium.bitrum.unileon.es/Home/alfabetizacion-digital Alfabetización ... /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] << En este momento, los vídeos que están editando nuestros expertos están adaptados a un nivel elemental con el objetivo . alfabetización informacional y digital de los estudiantes de la Licenciatura en Comunicación y Periodismo de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPS) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través de las últimas siete generaciones, con respecto de su formación académica. )Tj ET Q 1 g /GS1 gs 50 807 249 -12 re f BT /TT2 1 Tf 8 0 0 8 52 797 Tm 0 0 0 1 k 0.0095 Tc 0.0945 Tw [(046-74 REDCmono-2C.qxp 11/7/12 10:12 P�gina 46)]TJ ET 1 G 0 J 0 j 0.5 w 10 M []0 d 1 i 49 806 m 49 782 l 19 776 m 43 776 l 545 806 m 545 782 l 575 776 m 551 776 l 49 37 m 49 61 l 19 67 m 43 67 l 545 37 m 545 61 l 575 67 m 551 67 l S 0 0 0 1 K 0.25 w 49 806 m 49 782 l 19 776 m 43 776 l 545 806 m 545 782 l 575 776 m 551 776 l 49 37 m 49 61 l 19 67 m 43 67 l 545 37 m 545 61 l 575 67 m 551 67 l S 1 G 0.5 w 273 794 m 321 794 l 273 49 m 321 49 l 31 445.5 m 31 397.5 l 563 445.5 m 563 397.5 l 297 806 m 297 782 l 297 61 m 297 37 l 19 421.5 m 43 421.5 l 551 421.5 m 575 421.5 l 297 794 m 303 794 l 303 790.688 300.312 788 297 788 c 293.688 788 291 790.688 291 794 c 291 797.312 293.688 800 297 800 c 300.312 800 303 797.312 303 794 c 297 49 m 303 49 l 303 45.688 300.312 43 297 43 c 293.688 43 291 45.688 291 49 c 291 52.312 293.688 55 297 55 c 300.312 55 303 52.312 303 49 c 31 421.5 m 37 421.5 l 37 418.188 34.312 415.5 31 415.5 c 27.688 415.5 25 418.188 25 421.5 c 25 424.812 27.688 427.5 31 427.5 c 34.312 427.5 37 424.812 37 421.5 c 563 421.5 m 569 421.5 l 569 418.188 566.312 415.5 563 415.5 c 559.688 415.5 557 418.188 557 421.5 c 557 424.812 559.688 427.5 563 427.5 c 566.312 427.5 569 424.812 569 421.5 c S 0 0 0 1 K 0.25 w 273 794 m 321 794 l 273 49 m 321 49 l 31 445.5 m 31 397.5 l 563 445.5 m 563 397.5 l 297 806 m 297 782 l 297 61 m 297 37 l 19 421.5 m 43 421.5 l 551 421.5 m 575 421.5 l 297 794 m 303 794 l 303 790.688 300.312 788 297 788 c 293.688 788 291 790.688 291 794 c 291 797.312 293.688 800 297 800 c 300.312 800 303 797.312 303 794 c 297 49 m 303 49 l 303 45.688 300.312 43 297 43 c 293.688 43 291 45.688 291 49 c 291 52.312 293.688 55 297 55 c 300.312 55 303 52.312 303 49 c 31 421.5 m 37 421.5 l 37 418.188 34.312 415.5 31 415.5 c 27.688 415.5 25 418.188 25 421.5 c 25 424.812 27.688 427.5 31 427.5 c 34.312 427.5 37 424.812 37 421.5 c 563 421.5 m 569 421.5 l 569 418.188 566.312 415.5 563 415.5 c 559.688 415.5 557 418.188 557 421.5 c 557 424.812 559.688 427.5 563 427.5 c 566.312 427.5 569 424.812 569 421.5 c S >> /Type /Page /Resources 63 0 R >> Se encontró adentro – Página 150ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA COMO ESTRATEGIA PARA LA REDUCCIÓN DE LA BRECHA DIGITAL La brecha digital, como vemos, se proyecta sobre muchos frentes. en el mundo digital y promueve la inclusión social de todas las naciones." uneSco: la agenda de París - doce recomendaciones para la alfabetización mediática e informacional La agenda de París de la UNESCO insistió en las medidas prioritarias que se debían adoptar para concretar las directrices de la Declaración Grünwald: desarrollo /Type /Page >> 4.04 no dongle: LaserWriter 8 E2-8.7.1) Se encontró adentro – Página 114David Bawden: “Revisión de los conceptos de alfabetización informacional y alfabetización digital” (trad. Piedad Fernández Toledo). Anales de Documentación ... endobj << �2��"#��k���[lq�'��돴�m�mS � Sڇ��0�����e critical thinking skills and (digital) information literacy in parallel to communicative competences. /Contents 56 0 R q 1 i 48 777 498 -711 re 0 842 m W n 0.02 842.02 595 -842 re W n 0 0 0 1 K 0 J 0 j 0.3 w 10 M []0 d /GS1 gs 105.69 135.22 m 474.2 135.22 l S BT /F10 1 Tf 9 0 0 9 105.6929 123.7315 Tm 0 0 0 1 k -0.0002 Tc 0 Tw (46)Tj /F8 1 Tf 8 0 0 8 310.5125 713.5961 Tm 0.0556 Tw (Revista Espa�ola de Documentaci�n Cient�fica, )Tj /F9 1 Tf 7.3825 -1.19 TD -0.0001 Tc (N.� Monogr�fico, 46-74, 2012)Tj -10.134 -1.19 TD [(ISSN: 0210-0614. doi: 10.3989/r)17.7(edc.2012.mono.977)]TJ /F2 1 Tf 14 0 0 14 105.6929 652.62 Tm -0.0152 Tc (La alfabetizaci�n informacional y digital: )Tj T* (fundamentos pedag�gicos para la ense�anza )Tj T* [(y el apr)17.7(endizaje competente)]TJ /F3 1 Tf 11 0 0 11 105.6929 596.2776 Tm [(Manuel Ar)17.6(ea*, Amador Guarr)17.9(o)0(*)]TJ /F4 1 Tf 9 0 0 9 122.7008 567.6799 Tm -0.0002 Tc 0 Tw (Resumen:)Tj /F1 1 Tf 5.0625 0 TD -0.0001 Tc 0.1037 Tw (Desde hace, al menos, una d�cada existe una notable y continuada produc-)Tj -3.1727 -1.19 TD 0.0734 Tw (ci�n bibliogr�fica que defiende la necesidad de desarrollar programas educativos de)Tj T* 0.0623 Tw [(�alfabetizaci�n infor)-14(macional� \(conocido, en el contexto espa�ol, por ALFIN\), y/o de)]TJ T* 0.1155 Tw (�alfabetizaci�n digital�. endobj /Rotate 0 /ISSN (0210-0614) >> << endobj La alfabetización en la sociedad digital 5 1.1 La alfabetización: un derecho y una necesidad para ser un ciudadano culto Hace varias décadas, se consideraba una persona alfabeta y culta a aquella que sabía leer un periódico, un li-bro o una revista y comentar lo que allí estaba escrito, o quien era capaz de redactar una carta sin faltas de /Parent 11 0 R /Parent 5 0 R /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] uuid:7b5c4f5a-4aab-496e-8f36-2b7e8e82e7de Time: 19:49 Uploaded 09/10 a las 18:55:58 76587887 /MediaBox [0 0 595 842] El concepto de alfabetización informacional (AI) se ha circunscrito básicamente a los aspectos técnicos y al uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones. uuid:7b5c4f5a-4aab-496e-8f36-2b7e8e82e7de 48 0 obj Por esa razón, no todos los autores coinciden en las definiciones de Alfabetización Digital e Informacional. En la se-)]TJ T* 0.0665 Tw (gunda se aborda la conceptualizaci�n del concepto de aprendizaje competente y de)Tj T* 0.0179 Tw (las metodolog�as o estrategias de ense�anza que son acordes y coherentes con el de-)Tj T* 0.031 Tw [(sarrollo de las competencias infor)-14(macionales y digitales. /Parent 10 0 R /Contents 102 0 R /Length 265 %%EOF /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] /Parent 12 0 R Se examinan asimismo conceptos relacionados, incluyendo la alfabetización informática, la alfa- /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] Aun siendo necesaria la combinación entre un uso técnico y el desarrollo de habilidades . Como se puede apreciar, la alfabetización digital tiene un papel central en este plan; sin embargo, los lineamientos de la alfabetización informacional están muy presentes, y es precisamente a partir de las bases de datos, en cuyo manejo adiestramos a nuestros estudiantes, que aplicamos parte del modelo ALFIN Cuando la alfabetización básica había dejado de ser una preocupación, volvemos a oír hablar de letrados y analfabetos en la sociedad actual, en la Sociedad de la Información. << /Rotate 0 Tendencias en alfabetización para el 2017. Se encontró adentro – Página 30como equivalente de una alfabetización informacional. Gilster16 habla de que la alfabetización digital (sinónimo de alfabetización en información digital) ... /Rotate 0 >> 79-84. /Parent 11 0 R /Resources 89 0 R Departamento de Ciencias de la Información, 2016. /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] /Dm [595 842 595 842] Alfabetización informacional y aprendizaje reflexivo: de las fake news al análisis crítico 42 0 obj /Rotate 0 We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. manuel area. alfabetizacion digital y competencias informacionales.pdf. Se encontró adentro – Página 39El Grupo de Trabajo de Alfabetización Informacional del Consejo de Cooperación Bibliotecaria recoge las diferentes definiciones y ámbitos de la ... Su objetivo principal es promover la lectura y propiciar el vínculo afectivo que, como sabemos, conlleva el acto de leer. /Contents 100 0 R competence learning /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] 21 0 obj Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales . 43 0 obj Descargar La alfabetización digital y en información, incluye la capacidad de encontrar y utilizar la información, pero va más allá para abarcar aspectos tales como la comunicación, la colaboración y el trabajo en equipo, ya que implica también cuestiones como… << /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] Se encontró adentro... principales agentes de la alfabetización crítica en las sociedades actuales. ... prácticas alfabetización digital y en la alfabetización informacional, ... Esta competencia trata de «identificar, localizar, recuperar, almacenar, organizar y analizar la información digital, evaluando su finalidad y relevancia». Basic competences /Metadata 3 0 R endobj unidad 1: conceptos y aplicaciÓn de la alfabetizaciÓn informacional; unidad 2: ambiente de aprendizaje y alfabetizaciÓn informacional; unidad 3: alfabetizaciÓn informacional digital; mÓdulo 9: comunicaciÓn, ami y aprendizaje - mÓdulo final /Contents 98 0 R Así como en las conversaciones con otros educadores y en los medios de comunicación. En: La Biblioteca Escolar: usuarios y servicios. /Rotate 0 /Type /Page /BleedBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] La información digital es la manera en la que actualmente consumimos información, pero ¿cómo saber cuándo la información es falsa y como mejorar nuestras habilidades frente a los medios digitales? endobj /Kids [25 0 R 26 0 R 27 0 R 28 0 R 29 0 R 30 0 R 31 0 R 32 0 R 33 0 R 34 0 R] >> /BleedBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] /Contents 76 0 R alfabetización digital o tecnológica - Capacidad de adaptación a los cambios tecnológicos /Rotate 0 /Rotate 0 La alfabetización digital plantea una nueva forma de enseñar y aprender donde la repetición de conceptos y el profesor como protagonista dejan de tener sentido. Se espera que la alfabetización digital y la creatividad -y su pariente cercano, el espíritu empresarial- sean cada vez más importantes en los próximos tres años. /Type /Page >> >> << 39 0 obj %PDF-1.4 /Editor <436F6E73656A6F205375706572696F7220646520496E7665737469676163696F6E6573204369656E74ED666963617320284353494329> aprendizaje permanente, competencia y alfabetización informacional (ALFIN) 2.3 Bibliotecas públicas y alfabetización informacional: ¿Tradición o novedad? /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] Se encontró adentro – Página 67... alfabetización digital, alfabetización informacional. En definitiva, la alfabetización tiene como meta sustantiva facilitar el proceso de construcción ... /St 46 /Type /Page endobj Tanto…, La infografía ¿Te animas con las apps? Partimos de la premisa de que en la actualidad es difícil ejercer una ciudadanía completa sin ser competente informacionalmente. /Kids [15 0 R 16 0 R 17 0 R 18 0 R 19 0 R 20 0 R 21 0 R 22 0 R 23 0 R 24 0 R] /BleedBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] Pinto, María. stream (*) Alfabetización en información: la definición de CILIP (UK) nos introduce a las habilidades en alfabetización informacional, es un documento elaborado por el Chartered Institute of Library and Information Professionals, traducido por Cristobal Pasadas Ureña y publicado en el Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, nº 77, Diciembre 2004, pp. >> /Resources 97 0 R endobj /BleedBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] /Length 7234 /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] Navegador de artículos ← Cajas con libros gratis para que los niños en edad preescolar y primaria tengan la oportunidad de recoger libros para crear su propia biblioteca . /Resources 53 0 R /Resources 71 0 R Abstract: [click for English] Si el objetivo de la formación en competencias del nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) es adaptarse a los tiempos, es evidente que una correcta alfabetización digital es, de todas todas, una base indispensable para trabajar a la sociedad informacional. /Type /Page endobj Leopoldo Abad Alcalá, licenciado en Periodismo (CEU/Complutense) y Derecho (UNED) y doctor en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). >> xmp.iid:FB7F1174072068118083CE70595A99B8 /Resources 75 0 R Estos dos últimos aspectos intercambian puesto dependiendo de si observan los resultados a nivel comunitario o a nivel nacional. «9 maneras de enseñar a los…, Hoy hablamos sobre lecturas digitales animadas e interactivas para dar los primeros pasos en el aprendizaje de la lectura. Se encontró adentro – Página 125El lector en la era digital Javier Celaya, Jovanka Adzic, ... según se define en el Grupo de Trabajo de Alfabetización Informacional constituido en torno al ... /Contents 52 0 R La pasada  edición de 2020, que se…, El próximo viernes 24 de mayo en el Espacio Fundación Telefónica de Madrid tendrá lugar el evento DigCitSummitES. /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] 2.4 Los bibliotecarios formadores 2.5 La importancia de las alianzas y la cooperación 3. Capacitación digital en la UOC: la alfabetización tecnológica vs. la competencia informacional y funcional Ismael Peña López Barcelona, 16 de marzo de 2006. /BleedBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] >> >> /Filter /FlateDecode /CP (Distiller) Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. Se ha hablado mucho, desde su implantación en las escuelas, sobre si el uso de tabletas es malo o bueno. /Rotate 0 En concreto, hablamos de la herramienta Lexplore Analytics, un desarrollo innovador de evaluación de la práctica de la lectura. /MediaBox [0 0 595 842] This paper. /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] Alfabetización informacional y competencia digital en estudiantes de magisterio 256 tienen en sus vidas, interesándose por su conocimiento e iniciándose en su uso». [1 Se encontró adentroRevisión de los conceptos de alfabetización informacional y alfabetizacióndigital. Analesde Documentación: Revistade Biblioteconomía y Documentación, ... << Se encontró adentroLa alfabetización informacional, por un lado, enfatiza la importancia del ... la información necesaria; y alfabetización digital (Digital Literacy: DL), ... Pero En: Anales de documentación, No. /Rotate 0 endobj La «alfabetización digital», como concepto paraguas, engloba a la computacional, la informacional, y la mediática. 20 0 obj 24 0 obj En segundo lugar, promover la investigación y el aprendizaje permanente de los profesionales del sector. 13 0 obj . /Nums [0 9 0 R] 487 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<36BA3CB01ABC274AA4C33258FE437B0B>]/Index[466 36]/Info 465 0 R/Length 97/Prev 1193253/Root 467 0 R/Size 502/Type/XRef/W[1 2 1]>>stream /Type /Page Información y Alfabetización Informacional: recursos gratuitos. /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] 2012-07-20T13:01:47+02:00 /S /D endobj << /Parent 10 0 R /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] Download PDF. El concepto «Alfabetización Digital» se comenzó a utilizar en los años 90 para designar al conjunto de destrezas, conocimientos y actitudes que necesita una persona para poder desenvolverse funcionalmente dentro de la Sociedad de la Información. >> Una herramienta concebida como ayuda para responder a algunas preguntas que bullen en la cabeza de madres, padres, docentes o…, Los que saben cómo hacer que las niñas y niños amen la lectura hacen la réplica de las 9 maneras de enseñarlos a odiar la lectura. >> /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] >> Por otro lado, la Alfabetización Informática son . /Resources 103 0 R Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. /MediaBox [0 0 595 842] /Resources 101 0 R " La alfabetización mediática se centra en Análisis crítico y uso responsable de mensajes en multimedia.. Se diferencia sustancialmente de la Alfabetización Informacional porque se agrega el . 2012-07-20T13:01:47+02:00 /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] /MB [0 0 595 842] Podcast para el postítulo de Escuelas y Cultura Digital en el que conversamos acerca de las ideas y las concepciones relacionadas con la alfabetizaci. /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] ya disponible en gallego, 9 maneras de enseñar a las niñas y niños a odiar la lectura, Lecturas digitales animadas e interactivas para dar los primeros pasos en el aprendizaje de la lectura, Inteligencia artificial para evaluar el nivel de lectura del alumnado, Efecto del uso de tabletas en las escuelas, Educación digital y tecnología en las aulas, DigCitSummitES: Familia y Tecnología, a debate, Ventajas educativas del uso de chatbots en la escuela, Beneficios de los audiolibros en los niños durante la pandemia, Bookuy, una app para leer y crear libros digitales, La obsesión por los videojuegos en la infancia se debe a necesidades psicológicas no satisfechas, Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios. /Type /Page 14 0 obj unidad 1: conceptos y aplicaciÓn de la alfabetizaciÓn informacional; unidad 2: ambiente de aprendizaje y alfabetizaciÓn informacional; unidad 3: alfabetizaciÓn informacional digital; mÓdulo 9: comunicaciÓn, ami y aprendizaje - mÓdulo final En este sentido y de manera concreta, esta investigación persigue realizar un análisis de dependencia entre la Alfabetización Informacional y la Brecha Digital. Tratamiento De La Peste De Atenas, Digimon Signo Zodiacal, Becas Para Enfermería 2021 Colombia, Adelgazar Barriga Rápido En 3 Días Sin Ejercicio, Funciones Por Tramos - Ejercicios Resueltos Pdf, Previsión Social Brasil, " />
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alfabetización informacional y alfabetización digital

saved Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios. Strategies for searching, selecting and critically analyzing . Hay, sin embargo, un cierto sesgo en la definición del término "alfabetización digital", un . En esencia, los cinco aspectos que son tendencia son los siguientes. utilizarlas en un contexto social. x�E��n�0�w=�v�EJ, La alfabetización informacional y digital: fundamentos pedagógicos para la enseñanza y el aprendizaje competente; Information and digital literacy: pedagogical foundations for teaching and competent learning, (c) Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Download Full PDF Package. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. Se encontró adentroPara esta autora, en el concepto de alfabetización digital convergen varios campos, y por tanto hay una aproximación de tipo interdisciplinar. /BleedBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] Question 3. Alfabetización digital Uso y aplicación de herramientas informáticas. /eISSN (1988-4621) Universitat Oberta de Catalunya Para citar esta obra: Peña López, Ismael (2005). La Universidad se encuentra en pleno progreso desde su tiempo cero; de hecho, halla su carta de naturaleza en la necesidad de mejorar el medio que la nutre y por y para el que existe: la sociedad. Alfabetización informacional en bibliotecas universitarias. Se examinan asimismo conceptos relacionados, incluyendo la alfabetización informática, la alfabetización bibliotecaria, la alfabetización en redes, la de internet y la hiperafabetización, y se . 241 Ideias, un modelo de evaluación para inclusión digital y alfabetización informacional orientado a salud El profesional de la información, v. 19, n. 3, mayo-junio 2010 primaria, de urgencia y hospitalaria, sino que dedica especial atención y recursos a la prevención mediante /Type /Pages 15 0 obj Adaptarse a sus cambios y conseguir dominarlas es todo un reto dentro de la alfabetización informacional. endstream endobj 467 0 obj <> endobj 468 0 obj <>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]/XObject<>>>/Rotate 0/StructParents 0/TrimBox[0.0 0.0 481.89 609.449]/Type/Page>> endobj 469 0 obj <>stream 6 0 obj /MediaBox [0 0 595 842] /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] 26 0 obj Área de información y alfabetización informacional y su influencia con la edad. /Contents 64 0 R The authors)]TJ T* 0.1467 Tw [(appr)-29.9(oach this concept fr)-29.9(om an educational perspective, specifically, a didactic one. Y, en tercer y último término, dirigir las conversaciones en los programas de formación de formadores. >> /MediaBox [0 0 595 842] Universidades-Dependencias en crecimiento en la ALFIN: Son universidades-dependencias que llevan entre 3 y 10 años trabajando en ALFIN, por lo cual en sus Planes Estratégicos la Alfabetización Informacional y los objetivos y metas que implica, considerando sus diferentes componentes, se están apenas formalizando para ser considerados como claves para su desarrollo institucional. /Count 29 El libro está organizado en tres partes cuyos autores son Alfonso Gutiérrez, Fernando Vidal y Manuel Area. /Contents 92 0 R /Resources 57 0 R >> >> endstream endobj startxref /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] Desde tiempo atrás, venimos señalando en este blog y en diversas charlas con bibliotecarios, que con frecuencia se confude la alfabetización digital o informática con la alfabetización informacional, puesto que tienden a usarse como sinónimos. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience. Alfabetización doméstica y comprensión lectora en educación primaria, El poder de la selección libre en la alfabetización de los niños, La infografía ¿Te animas con las apps? /Parent 11 0 R /Rotate 0 << "Capacitación digital en la UOC: la alfabetización << /Type /Pages /Type /Page >> endobj Facultad de Humanidades. /P [45 0 R] /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] Para introducirlos en las escuelas…, Un informe ha apuntado los beneficios de los audiolibros en los niños durante la pandemia. 22 0 obj Se encontró adentro – Página 3La ALFABETIZACION INFORMACIONAL ( AI ) у la ALFABETIZACION DIGITAL ( AD ) , son temas centrales en las ciencias de la documentación . Alfabetización en información 1. El área de información y alfabetización informacional de la competencia digital docente The Information and Information Literacy Area of the Digital Teaching Competence A área de informação e alfabetização informacional da competência digital do ensino Antonio-José Moreno-Guerrero Universidad de Granada Ceuta, España ajmoreno@ugr.es Hable sobre las ventajas de tener la información en un formato digital (transmisión eficaz, almacenamiento, investigación, manipulación, compatibilidad, etc.) /Rotate 0 Se describen y revisan los conceptos de Alfabetización Informacional y alfabetización digital, a través del análisis de la literatura existente. /Parent 12 0 R Δdocument.getElementById( "ak_js" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Se encontró adentro – Página 522La alfabetización digital debe ser una constante en el día a día del bibliotecario, ... LA ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL (ALFIN) Definición La alfabetización ... endobj #educar en pandemia: ¿Cuál es la situación de los #docentes en la nueva #Realidadeducativa ? 44 0 obj /Resources 107 0 R /Fuente <524544432C204E756D2E204D6F6E6F6772E16669636F20283230313229> Se encontró adentro – Página 1-20Itinerarios de socialización y desigualdad en los entornos digitales Ángel ... entre otros, alfabetización informacional y alfabetización en los medios. /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] uuid:bcca88b4-b2bc-444e-8c14-b9ca06868a59 9 0 obj /Pages 5 0 R << /Parent 11 0 R /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] /Contents 90 0 R Capacitación digital en la UOC: la alfabetización tecnológica vs. la competencia informacional y funcional Ismael Peña López Barcelona, 16 de marzo de 2006. 대v�9#��2�-�H+� �GHÙ�Ej-�B�ip_Lz��m�(WYR>?`�4*�pɬ�IŊLj�K�Z����5!5�7;,��F�FӲ�R��W���y��q6=���l(,8Sҝ�~����_�c�K�� B�|�� �f�����o����v� �i#���O�������1��b��w8�Q[�9���ߚ�� ��ey stream Los adultos, a menudo, cometemos errores al intentar introducir a los niños en el mundo de la lectura. Las TICS van parejas a la creatividad, la innovación y la participación activa de los alumnos. Abstract. Es decir, el proceso de multialfabetización no debe ser planificado como una acción separada y al margen de los contenidos y objetivos curriculares que se . /Rotate 0 1988-4621 /Contents 78 0 R /metadata /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] << El objetivo era analizar los hábitos de consumo de los niños y jóvenes e identificar los beneficios de…, Bookuy es una app uruguaya para leer y crear libros digitales. /Type /Page Con la pandemia, miles de docentes han tenido que adaptarse a la #EducaciónADistancia , incluso sin tener la capacitación y las herramientas adecuadas. << /Parent 5 0 R /ModDate (D:20120720130147+02'00') Entre las ventajas de las TICS señalar: /Kids [35 0 R 36 0 R 37 0 R 38 0 R 39 0 R 40 0 R 41 0 R 42 0 R 43 0 R] Ya que como nos menciona Diego Levis (2006) "la alfabetización digital es uno de los principales desafíos con los que se enfrenta la educación hoy". endobj Módulo N°3: estrategias para la Alfabetización Informacional. /Fi [44 0 R] >> A partir de los diagnósticos y estudios de usuarios suficientes, así como también después de una evaluación de los servicios y materiales, el responsable bibliotecario, debería poder planificar actividades y proyectos para la alfabetización informacional, digital y académica, para lograr reducir cualquier brecha que pudiera existir . /Type /Page /Rotate 0 >> Este aspecto va seguido del acceso a los libros y al contenido. /Resources 69 0 R /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] 8 0 obj 2. Un estudio de la universidad de Valencia señala que, como en…, La Semana del Aprendizaje Móvil de Naciones Unidas está dedicada la educación digital y la tecnología en las aulas. /MediaBox [0 0 595 842] /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] En el discurso de la sociedad del conocimiento está muy presente la noción de información como valor generador de riqueza. /Parent 10 0 R En este otro tenéis un resumen en forma de infografía. /Type /Page Best . /Resources 83 0 R /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] Podcast: De qué estamos hablando. << Como caracterización general, se refiere al conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que es menester poseer para identificar, formular o resolver problemas con tecnologías informáticas. PDF/X-1:2001 stream Y en cuya última edición han participado 1.594 expertos de 89 países de todo el mundo. /Resources 85 0 R << Se encontró adentro – Página 134... informacionales o ALFIN: definición y habilidades implicadas. http://glossarium.bitrum.unileon.es/Home/alfabetizacion-digital Alfabetización ... /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] << En este momento, los vídeos que están editando nuestros expertos están adaptados a un nivel elemental con el objetivo . alfabetización informacional y digital de los estudiantes de la Licenciatura en Comunicación y Periodismo de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPS) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través de las últimas siete generaciones, con respecto de su formación académica. )Tj ET Q 1 g /GS1 gs 50 807 249 -12 re f BT /TT2 1 Tf 8 0 0 8 52 797 Tm 0 0 0 1 k 0.0095 Tc 0.0945 Tw [(046-74 REDCmono-2C.qxp 11/7/12 10:12 P�gina 46)]TJ ET 1 G 0 J 0 j 0.5 w 10 M []0 d 1 i 49 806 m 49 782 l 19 776 m 43 776 l 545 806 m 545 782 l 575 776 m 551 776 l 49 37 m 49 61 l 19 67 m 43 67 l 545 37 m 545 61 l 575 67 m 551 67 l S 0 0 0 1 K 0.25 w 49 806 m 49 782 l 19 776 m 43 776 l 545 806 m 545 782 l 575 776 m 551 776 l 49 37 m 49 61 l 19 67 m 43 67 l 545 37 m 545 61 l 575 67 m 551 67 l S 1 G 0.5 w 273 794 m 321 794 l 273 49 m 321 49 l 31 445.5 m 31 397.5 l 563 445.5 m 563 397.5 l 297 806 m 297 782 l 297 61 m 297 37 l 19 421.5 m 43 421.5 l 551 421.5 m 575 421.5 l 297 794 m 303 794 l 303 790.688 300.312 788 297 788 c 293.688 788 291 790.688 291 794 c 291 797.312 293.688 800 297 800 c 300.312 800 303 797.312 303 794 c 297 49 m 303 49 l 303 45.688 300.312 43 297 43 c 293.688 43 291 45.688 291 49 c 291 52.312 293.688 55 297 55 c 300.312 55 303 52.312 303 49 c 31 421.5 m 37 421.5 l 37 418.188 34.312 415.5 31 415.5 c 27.688 415.5 25 418.188 25 421.5 c 25 424.812 27.688 427.5 31 427.5 c 34.312 427.5 37 424.812 37 421.5 c 563 421.5 m 569 421.5 l 569 418.188 566.312 415.5 563 415.5 c 559.688 415.5 557 418.188 557 421.5 c 557 424.812 559.688 427.5 563 427.5 c 566.312 427.5 569 424.812 569 421.5 c S 0 0 0 1 K 0.25 w 273 794 m 321 794 l 273 49 m 321 49 l 31 445.5 m 31 397.5 l 563 445.5 m 563 397.5 l 297 806 m 297 782 l 297 61 m 297 37 l 19 421.5 m 43 421.5 l 551 421.5 m 575 421.5 l 297 794 m 303 794 l 303 790.688 300.312 788 297 788 c 293.688 788 291 790.688 291 794 c 291 797.312 293.688 800 297 800 c 300.312 800 303 797.312 303 794 c 297 49 m 303 49 l 303 45.688 300.312 43 297 43 c 293.688 43 291 45.688 291 49 c 291 52.312 293.688 55 297 55 c 300.312 55 303 52.312 303 49 c 31 421.5 m 37 421.5 l 37 418.188 34.312 415.5 31 415.5 c 27.688 415.5 25 418.188 25 421.5 c 25 424.812 27.688 427.5 31 427.5 c 34.312 427.5 37 424.812 37 421.5 c 563 421.5 m 569 421.5 l 569 418.188 566.312 415.5 563 415.5 c 559.688 415.5 557 418.188 557 421.5 c 557 424.812 559.688 427.5 563 427.5 c 566.312 427.5 569 424.812 569 421.5 c S >> /Type /Page /Resources 63 0 R >> Se encontró adentro – Página 150ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA COMO ESTRATEGIA PARA LA REDUCCIÓN DE LA BRECHA DIGITAL La brecha digital, como vemos, se proyecta sobre muchos frentes. en el mundo digital y promueve la inclusión social de todas las naciones." uneSco: la agenda de París - doce recomendaciones para la alfabetización mediática e informacional La agenda de París de la UNESCO insistió en las medidas prioritarias que se debían adoptar para concretar las directrices de la Declaración Grünwald: desarrollo /Type /Page >> 4.04 no dongle: LaserWriter 8 E2-8.7.1) Se encontró adentro – Página 114David Bawden: “Revisión de los conceptos de alfabetización informacional y alfabetización digital” (trad. Piedad Fernández Toledo). Anales de Documentación ... endobj << �2��"#��k���[lq�'��돴�m�mS � Sڇ��0�����e critical thinking skills and (digital) information literacy in parallel to communicative competences. /Contents 56 0 R q 1 i 48 777 498 -711 re 0 842 m W n 0.02 842.02 595 -842 re W n 0 0 0 1 K 0 J 0 j 0.3 w 10 M []0 d /GS1 gs 105.69 135.22 m 474.2 135.22 l S BT /F10 1 Tf 9 0 0 9 105.6929 123.7315 Tm 0 0 0 1 k -0.0002 Tc 0 Tw (46)Tj /F8 1 Tf 8 0 0 8 310.5125 713.5961 Tm 0.0556 Tw (Revista Espa�ola de Documentaci�n Cient�fica, )Tj /F9 1 Tf 7.3825 -1.19 TD -0.0001 Tc (N.� Monogr�fico, 46-74, 2012)Tj -10.134 -1.19 TD [(ISSN: 0210-0614. doi: 10.3989/r)17.7(edc.2012.mono.977)]TJ /F2 1 Tf 14 0 0 14 105.6929 652.62 Tm -0.0152 Tc (La alfabetizaci�n informacional y digital: )Tj T* (fundamentos pedag�gicos para la ense�anza )Tj T* [(y el apr)17.7(endizaje competente)]TJ /F3 1 Tf 11 0 0 11 105.6929 596.2776 Tm [(Manuel Ar)17.6(ea*, Amador Guarr)17.9(o)0(*)]TJ /F4 1 Tf 9 0 0 9 122.7008 567.6799 Tm -0.0002 Tc 0 Tw (Resumen:)Tj /F1 1 Tf 5.0625 0 TD -0.0001 Tc 0.1037 Tw (Desde hace, al menos, una d�cada existe una notable y continuada produc-)Tj -3.1727 -1.19 TD 0.0734 Tw (ci�n bibliogr�fica que defiende la necesidad de desarrollar programas educativos de)Tj T* 0.0623 Tw [(�alfabetizaci�n infor)-14(macional� \(conocido, en el contexto espa�ol, por ALFIN\), y/o de)]TJ T* 0.1155 Tw (�alfabetizaci�n digital�. endobj /Rotate 0 /ISSN (0210-0614) >> << endobj La alfabetización en la sociedad digital 5 1.1 La alfabetización: un derecho y una necesidad para ser un ciudadano culto Hace varias décadas, se consideraba una persona alfabeta y culta a aquella que sabía leer un periódico, un li-bro o una revista y comentar lo que allí estaba escrito, o quien era capaz de redactar una carta sin faltas de /Parent 11 0 R /Parent 5 0 R /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] uuid:7b5c4f5a-4aab-496e-8f36-2b7e8e82e7de Time: 19:49 Uploaded 09/10 a las 18:55:58 76587887 /MediaBox [0 0 595 842] El concepto de alfabetización informacional (AI) se ha circunscrito básicamente a los aspectos técnicos y al uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones. uuid:7b5c4f5a-4aab-496e-8f36-2b7e8e82e7de 48 0 obj Por esa razón, no todos los autores coinciden en las definiciones de Alfabetización Digital e Informacional. En la se-)]TJ T* 0.0665 Tw (gunda se aborda la conceptualizaci�n del concepto de aprendizaje competente y de)Tj T* 0.0179 Tw (las metodolog�as o estrategias de ense�anza que son acordes y coherentes con el de-)Tj T* 0.031 Tw [(sarrollo de las competencias infor)-14(macionales y digitales. /Parent 10 0 R /Contents 102 0 R /Length 265 %%EOF /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] /Parent 12 0 R Se examinan asimismo conceptos relacionados, incluyendo la alfabetización informática, la alfa- /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] Aun siendo necesaria la combinación entre un uso técnico y el desarrollo de habilidades . Como se puede apreciar, la alfabetización digital tiene un papel central en este plan; sin embargo, los lineamientos de la alfabetización informacional están muy presentes, y es precisamente a partir de las bases de datos, en cuyo manejo adiestramos a nuestros estudiantes, que aplicamos parte del modelo ALFIN Cuando la alfabetización básica había dejado de ser una preocupación, volvemos a oír hablar de letrados y analfabetos en la sociedad actual, en la Sociedad de la Información. << /Rotate 0 Tendencias en alfabetización para el 2017. Se encontró adentro – Página 30como equivalente de una alfabetización informacional. Gilster16 habla de que la alfabetización digital (sinónimo de alfabetización en información digital) ... /Rotate 0 >> 79-84. /Parent 11 0 R /Resources 89 0 R Departamento de Ciencias de la Información, 2016. /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] /Dm [595 842 595 842] Alfabetización informacional y aprendizaje reflexivo: de las fake news al análisis crítico 42 0 obj /Rotate 0 We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. manuel area. alfabetizacion digital y competencias informacionales.pdf. Se encontró adentro – Página 39El Grupo de Trabajo de Alfabetización Informacional del Consejo de Cooperación Bibliotecaria recoge las diferentes definiciones y ámbitos de la ... Su objetivo principal es promover la lectura y propiciar el vínculo afectivo que, como sabemos, conlleva el acto de leer. /Contents 100 0 R competence learning /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] 21 0 obj Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales . 43 0 obj Descargar La alfabetización digital y en información, incluye la capacidad de encontrar y utilizar la información, pero va más allá para abarcar aspectos tales como la comunicación, la colaboración y el trabajo en equipo, ya que implica también cuestiones como… << /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] Se encontró adentro... principales agentes de la alfabetización crítica en las sociedades actuales. ... prácticas alfabetización digital y en la alfabetización informacional, ... Esta competencia trata de «identificar, localizar, recuperar, almacenar, organizar y analizar la información digital, evaluando su finalidad y relevancia». Basic competences /Metadata 3 0 R endobj unidad 1: conceptos y aplicaciÓn de la alfabetizaciÓn informacional; unidad 2: ambiente de aprendizaje y alfabetizaciÓn informacional; unidad 3: alfabetizaciÓn informacional digital; mÓdulo 9: comunicaciÓn, ami y aprendizaje - mÓdulo final /Contents 98 0 R Así como en las conversaciones con otros educadores y en los medios de comunicación. En: La Biblioteca Escolar: usuarios y servicios. /Rotate 0 /Type /Page /BleedBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] La información digital es la manera en la que actualmente consumimos información, pero ¿cómo saber cuándo la información es falsa y como mejorar nuestras habilidades frente a los medios digitales? endobj /Kids [25 0 R 26 0 R 27 0 R 28 0 R 29 0 R 30 0 R 31 0 R 32 0 R 33 0 R 34 0 R] >> /BleedBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] /Contents 76 0 R alfabetización digital o tecnológica - Capacidad de adaptación a los cambios tecnológicos /Rotate 0 /Rotate 0 La alfabetización digital plantea una nueva forma de enseñar y aprender donde la repetición de conceptos y el profesor como protagonista dejan de tener sentido. Se espera que la alfabetización digital y la creatividad -y su pariente cercano, el espíritu empresarial- sean cada vez más importantes en los próximos tres años. /Type /Page >> >> << 39 0 obj %PDF-1.4 /Editor <436F6E73656A6F205375706572696F7220646520496E7665737469676163696F6E6573204369656E74ED666963617320284353494329> aprendizaje permanente, competencia y alfabetización informacional (ALFIN) 2.3 Bibliotecas públicas y alfabetización informacional: ¿Tradición o novedad? /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] Se encontró adentro – Página 67... alfabetización digital, alfabetización informacional. En definitiva, la alfabetización tiene como meta sustantiva facilitar el proceso de construcción ... /St 46 /Type /Page endobj Tanto…, La infografía ¿Te animas con las apps? Partimos de la premisa de que en la actualidad es difícil ejercer una ciudadanía completa sin ser competente informacionalmente. /Kids [15 0 R 16 0 R 17 0 R 18 0 R 19 0 R 20 0 R 21 0 R 22 0 R 23 0 R 24 0 R] /BleedBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] Pinto, María. stream (*) Alfabetización en información: la definición de CILIP (UK) nos introduce a las habilidades en alfabetización informacional, es un documento elaborado por el Chartered Institute of Library and Information Professionals, traducido por Cristobal Pasadas Ureña y publicado en el Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, nº 77, Diciembre 2004, pp. >> /Resources 97 0 R endobj /BleedBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] /Length 7234 /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] Navegador de artículos ← Cajas con libros gratis para que los niños en edad preescolar y primaria tengan la oportunidad de recoger libros para crear su propia biblioteca . /Resources 53 0 R /Resources 71 0 R Abstract: [click for English] Si el objetivo de la formación en competencias del nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) es adaptarse a los tiempos, es evidente que una correcta alfabetización digital es, de todas todas, una base indispensable para trabajar a la sociedad informacional. /Type /Page endobj Leopoldo Abad Alcalá, licenciado en Periodismo (CEU/Complutense) y Derecho (UNED) y doctor en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). >> xmp.iid:FB7F1174072068118083CE70595A99B8 /Resources 75 0 R Estos dos últimos aspectos intercambian puesto dependiendo de si observan los resultados a nivel comunitario o a nivel nacional. «9 maneras de enseñar a los…, Hoy hablamos sobre lecturas digitales animadas e interactivas para dar los primeros pasos en el aprendizaje de la lectura. Se encontró adentro – Página 125El lector en la era digital Javier Celaya, Jovanka Adzic, ... según se define en el Grupo de Trabajo de Alfabetización Informacional constituido en torno al ... /Contents 52 0 R La pasada  edición de 2020, que se…, El próximo viernes 24 de mayo en el Espacio Fundación Telefónica de Madrid tendrá lugar el evento DigCitSummitES. /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] 2.4 Los bibliotecarios formadores 2.5 La importancia de las alianzas y la cooperación 3. Capacitación digital en la UOC: la alfabetización tecnológica vs. la competencia informacional y funcional Ismael Peña López Barcelona, 16 de marzo de 2006. /BleedBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] >> >> /Filter /FlateDecode /CP (Distiller) Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. Se ha hablado mucho, desde su implantación en las escuelas, sobre si el uso de tabletas es malo o bueno. /Rotate 0 En concreto, hablamos de la herramienta Lexplore Analytics, un desarrollo innovador de evaluación de la práctica de la lectura. /MediaBox [0 0 595 842] This paper. /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] Alfabetización informacional y competencia digital en estudiantes de magisterio 256 tienen en sus vidas, interesándose por su conocimiento e iniciándose en su uso». [1 Se encontró adentroRevisión de los conceptos de alfabetización informacional y alfabetizacióndigital. Analesde Documentación: Revistade Biblioteconomía y Documentación, ... << Se encontró adentroLa alfabetización informacional, por un lado, enfatiza la importancia del ... la información necesaria; y alfabetización digital (Digital Literacy: DL), ... Pero En: Anales de documentación, No. /Rotate 0 endobj La «alfabetización digital», como concepto paraguas, engloba a la computacional, la informacional, y la mediática. 20 0 obj 24 0 obj En segundo lugar, promover la investigación y el aprendizaje permanente de los profesionales del sector. 13 0 obj . /Nums [0 9 0 R] 487 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<36BA3CB01ABC274AA4C33258FE437B0B>]/Index[466 36]/Info 465 0 R/Length 97/Prev 1193253/Root 467 0 R/Size 502/Type/XRef/W[1 2 1]>>stream /Type /Page Información y Alfabetización Informacional: recursos gratuitos. /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] 2012-07-20T13:01:47+02:00 /S /D endobj << /Parent 10 0 R /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] Download PDF. El concepto «Alfabetización Digital» se comenzó a utilizar en los años 90 para designar al conjunto de destrezas, conocimientos y actitudes que necesita una persona para poder desenvolverse funcionalmente dentro de la Sociedad de la Información. >> Una herramienta concebida como ayuda para responder a algunas preguntas que bullen en la cabeza de madres, padres, docentes o…, Los que saben cómo hacer que las niñas y niños amen la lectura hacen la réplica de las 9 maneras de enseñarlos a odiar la lectura. >> /CropBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] >> Por otro lado, la Alfabetización Informática son . /Resources 103 0 R Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. /MediaBox [0 0 595 842] /Resources 101 0 R " La alfabetización mediática se centra en Análisis crítico y uso responsable de mensajes en multimedia.. Se diferencia sustancialmente de la Alfabetización Informacional porque se agrega el . 2012-07-20T13:01:47+02:00 /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] /MB [0 0 595 842] Podcast para el postítulo de Escuelas y Cultura Digital en el que conversamos acerca de las ideas y las concepciones relacionadas con la alfabetizaci. /TrimBox [51.0236 68.0315 543.976 773.969] ya disponible en gallego, 9 maneras de enseñar a las niñas y niños a odiar la lectura, Lecturas digitales animadas e interactivas para dar los primeros pasos en el aprendizaje de la lectura, Inteligencia artificial para evaluar el nivel de lectura del alumnado, Efecto del uso de tabletas en las escuelas, Educación digital y tecnología en las aulas, DigCitSummitES: Familia y Tecnología, a debate, Ventajas educativas del uso de chatbots en la escuela, Beneficios de los audiolibros en los niños durante la pandemia, Bookuy, una app para leer y crear libros digitales, La obsesión por los videojuegos en la infancia se debe a necesidades psicológicas no satisfechas, Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios. /Type /Page 14 0 obj unidad 1: conceptos y aplicaciÓn de la alfabetizaciÓn informacional; unidad 2: ambiente de aprendizaje y alfabetizaciÓn informacional; unidad 3: alfabetizaciÓn informacional digital; mÓdulo 9: comunicaciÓn, ami y aprendizaje - mÓdulo final En este sentido y de manera concreta, esta investigación persigue realizar un análisis de dependencia entre la Alfabetización Informacional y la Brecha Digital.

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